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	<title>Blogo Numericus</title>
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	<description>Le blog d'Homo Numericus</description>
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		<title>Le fil RSS de Blogo Numericus change d'adresse : Mettez &#224; jour vos agr&#233;gateurs et liens de syndication. Voici la nouvelle adresse du flux : http://blog.homo-numericus.net/feed</title>
		<link>http://blog.homo-numericus.net/article203.html</link>
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		<dc:date>2009-11-11T09:37:30Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Piotrr</dc:creator>



		<description>Mettez &#224; jour vos agr&#233;gateurs et liens de syndication. Voici la nouvelle adresse du flux : http://blog.homo-numericus.net/feed

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&lt;a href="http://blog.homo-numericus.net/rubrique1.html" rel="directory"&gt;Billets&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Mettez &#224; jour vos agr&#233;gateurs et liens de syndication. Voici la nouvelle adresse du flux :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://blog.homo-numericus.net/feed' class='spip_out' rel='nofollow'&gt;http://blog.homo-numericus.net/feed&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Les cinq piliers de l'&#233;dition &#233;lectronique</title>
		<link>http://blog.homo-numericus.net/article202.html</link>
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		<dc:date>2009-10-01T20:15:02Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marin Dacos</dc:creator>


		<dc:subject>L'&#233;dition &#233;lectronique (La D&#233;couverte, Rep&#232;res)</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;tiers</dc:subject>

		<description>Nous arrivons presque au terme de l'&#233;criture des 128 pages de L'&#233;dition &#233;lectronique. Nous avons pens&#233; qu'il serait utile de soumettre &#224; votre sagacit&#233; notre r&#233;flexion sur les professions de l'&#233;dition &#233;lectronique. Il ne s'agit ici que d'un court extrait, qui se concentre sur le tableau des cinq piliers, dont il est probable que beaucoup de d&#233;tails puissent &#234;tre ajust&#233;s apr&#232;s discussion. L'&#233;dition &#233;lectronique repose sur cinq piliers distincts : la structuration de l'information, la documentation de (...)

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&lt;a href="http://blog.homo-numericus.net/mot47.html" rel="tag"&gt;L'&#233;dition &#233;lectronique (La D&#233;couverte, Rep&#232;res)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://blog.homo-numericus.net/mot48.html" rel="tag"&gt;M&#233;tiers&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Nous arrivons presque au terme de l'&#233;criture des 128 pages de &lt;i&gt;L'&#233;dition &#233;lectronique&lt;/i&gt;. Nous avons pens&#233; qu'il serait utile de soumettre &#224; votre sagacit&#233; notre r&#233;flexion sur les professions de l'&#233;dition &#233;lectronique. Il ne s'agit ici que d'un court extrait, qui se concentre sur le tableau des cinq piliers, dont il est probable que beaucoup de d&#233;tails puissent &#234;tre ajust&#233;s apr&#232;s discussion.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_240 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L500xH375/Nature_s_pillars-9911c.jpg' width='500' height='375' alt=&quot;&quot; style='height:375px;width:500px;' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;L'&#233;dition &#233;lectronique repose sur cinq piliers distincts : la structuration de l'information, la documentation de l'information, l'optimisation des conditions de lecture, l'appropriation par le lecteur et le d&#233;veloppement des interop&#233;rabilit&#233;s (ne sont pas int&#233;gr&#233;es ici les dimensions &#233;conomiques et juridiques).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;STRUCTURATION DE L'INFORMATION&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Les choix de structuration de l'information sont d&#233;cisifs &#224; long terme. Les enjeux de ces m&#233;tiers sont la maintenabilit&#233;, l'&#233;volutivit&#233;, l'indexabilit&#233;, la citabilit&#233;, la p&#233;rennit&#233; et l'interop&#233;rabilit&#233; des contenus. La structuration de l'information ne concerne pas que le choix d'un format, mais, plus largement, la fa&#231;on dont les documents vont subir des interventions r&#233;guli&#232;res tout au long de leur vie, y compris apr&#232;s leur publication. Il faut donc int&#233;grer le choix des formats dans un sch&#233;ma plus g&#233;n&#233;ral, qu'on appelera sch&#233;ma directeur du syst&#232;me d'information, qui ne servira pas qu'&#224; produire des ouvrages, mais aussi &#224; alimenter le catalogue en ligne, le catalogue papier et les API ouvertes par l'&#233;diteur.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;DOCUMENTATION DE L'INFORMATION&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Aussi &#233;labor&#233; et fin qu'il soit, le syst&#232;me d'information n'est pas une fin en soi et il devient peu &#224; peu ce que les professionnels qui l'utilisent parviennent &#224; en faire. Cela d&#233;pend de la priorit&#233; accord&#233;e &#224; cette t&#226;che partiellement invisible, de la clart&#233; et de l'ergonomie des interfaces qui leur sont propos&#233;es, ainsi que de l'existence de chartes de qualit&#233; de l'information, afin que celle-ci soit cod&#233;e de fa&#231;on harmonieuse.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'OPTIMISATION DES CONDITIONS DE LECTURE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;L'accessibilit&#233; permet au contenu d'&#234;tre consult&#233; par la plus large population possible. Les normes techniques d'accessibilit&#233; sont d&#233;finies par le W3C (World wide web consortium), pr&#233;sid&#233; par Tim Berners Lee. Elles ont pour objectif la prise en compte des diff&#233;rents environnements technologiques de lecture et des diff&#233;rents handicaps humains. C'est le projet &#171; Web Accessibility Initiative (WAI) &#187; qui regroupe les recommandations et les normes &#233;dict&#233;es par le W3C en ce sens. En particulier, il publie le &#171; Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) &#187;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'APPROPRIATION PAR LES LECTEURS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;L'appropriation des textes par les lecteurs constitue une des nouveaut&#233;s les plus importantes de l'&#233;dition &#233;lectronique. La d&#233;finition d'une politique d'appropriation &#233;ditoriale ne peut se r&#233;sumer &#224; l'insertion d'un &lt;i&gt;forum&lt;/i&gt;, de la possibilit&#233; de faire des commentaires ou de l'installation d'un Wiki dans un coin du site&#8230; L'&#233;dition inscriptible doit correspondre &#224; un projet &#233;ditorial fort et coh&#233;rent. C'est ici l'appropriation des contenus par ceux auxquels ils sont destin&#233;s : les lecteurs. L'appropriation est &#224; la base des usages du texte : lecture, mais aussi partages, commentaires, copie, et...&#233;criture de nouveaux textes.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;LE D&#201;VELOPPEMENT DES INTEROPERABILIT&#201;S&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La mise en liens est strat&#233;gique pour ins&#233;rer la publication dans l'&#233;cosyst&#232;me th&#233;matique qui lui correspond, &#224; l'&#233;chelle du Web tout entier. Cette capacit&#233; comporte toujours deux sens, sortant et entrant. En g&#233;n&#233;ral, on se pr&#233;occupe de d&#233;livrer des donn&#233;es vers l'ext&#233;rieur, privil&#233;giant plut&#244;t le sens sortant, alors que le sens inverse est tout aussi strat&#233;gique, car il assure une inscription compl&#232;te du site dans le r&#233;seau. De ce point de vue, les interop&#233;rabilit&#233;s sont des &#233;l&#233;ments d&#233;cisifs pour donner &#224; l'&#233;dition une v&#233;ritable r&#233;ticularit&#233;. La mise en liens transforme des donn&#233;es inertes en donn&#233;es actives. Elle augmente la fr&#233;quentation et apporte du sens &#224; la lecture. Contrairement &#224; ce qui est souvent admis, l'interop&#233;rabilit&#233; ne constitue pas en un r&#233;f&#233;rencement basique : r&#233;f&#233;rencer un site, en g&#233;n&#233;ral, est faiblement efficace, et ne peut se passer d'un r&#233;f&#233;rencement au niveau des unit&#233;s documentaires plus petites, id&#233;alement le document&#8230; voire le paragraphe.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;LE FOSS&#201; DES COMP&#201;TENCES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Bouleversement, r&#233;volution, changement de paradigme, &#233;bullition, changement de si&#232;cle : les expressions sont nombreuses pour d&#233;crire la situation de l'&#233;dition &#233;lectronique &#224; la fin de la premi&#232;re d&#233;cennie du XXIe si&#232;cle. Ces &#233;volutions rapides, et assez &#233;loign&#233;es des fondements de l'&#233;dition traditionnelle, ont provoqu&#233; des tensions dans la profession, cr&#233;ant des d&#233;ficits de comp&#233;tence et des difficult&#233;s d'adaptation. Le Skillset a men&#233; une &#233;tude des besoins de comp&#233;tences de l'industrie de l'&#233;dition en Angleterre, qui conclut &#224; un gap de comp&#233;tences structurel (&#171; skills gap &#187;), qui va croissant. Pour rem&#233;dier &#224; cette situation, un diagnostic puis une politique de recrutement et de formation profond&#233;ment renouvel&#233;e semblent s'imposer. Le gouvernement fran&#231;ais a inaugur&#233; en 2009 un portail des m&#233;tiers de l'internet et des lieux de formation correspondants &lt;http://www.metiers.internet.gouv.fr/&gt; qui peut &#234;tre utile, m&#234;me s'il ne concerne pas exclusivement l'&#233;dition &#233;lectronique et si la cartographie des lieux de formations reste incompl&#232;te.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;LE TABLEAU SYNTH&#201;TIQUE DES CINQ PILIERS ET DE LEURS DIVERSES INTENSIT&#201;S&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Les r&#233;alit&#233;s de terrain sont tr&#232;s diverses, mais, pour les besoins de l'expos&#233;, on mod&#233;lise chaque activit&#233; en quatre intensit&#233;s, de la plus faible &#224; la plus forte. A chaque pilier correspondent des enjeux, des comp&#233;tences et des m&#233;tiers &#233;mergents.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_237 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;a href=&quot;http://blog.homo-numericus.net/IMG/png/Cinq_piliers.png&quot;&gt;&lt;img src='http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L400xH250/Cinq_piliers_400-c8e78.png' width='400' height='250' alt=&quot;&quot; style='height:250px;width:400px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Que pensez-vous de ce tableau ? Si un d&#233;bat se d&#233;veloppe, je pourrai le proposer sous la forme d'un document partag&#233;, en lieu et place de cette image terriblement fixe...&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Cr&#233;dits photographiques : &lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/freddieh/81678322/&quot;&gt;Nature's pillars&lt;/a&gt; par Freddie H, licence CC.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Mod&#232;les &#233;conomiques pour l'&#233;dition num&#233;rique : l'exemple d'Elsevier</title>
		<link>http://blog.homo-numericus.net/article201.html</link>
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		<dc:date>2009-09-27T14:43:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Piotrr</dc:creator>


		<dc:subject>Economie du num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>Edition &#233;lectronique</dc:subject>

		<description>Dans le cadre de la r&#233;daction du Rep&#232;res sur l'&#233;dition &#233;lectronique que je pr&#233;pare avec Marin Dacos, je tente de donner quelques exemples de mod&#232;les &#233;conomiques d'&#233;dition num&#233;rique. L'&#233;diteur de litt&#233;rature scientifique Elsevier me semble int&#233;ressant &#224; &#233;tudier. Cet exemple ne m'est pourtant pas familier. Je me permets de copier ici le passage que je compte ins&#233;rer dans le livre en demandant aux lecteurs de Blogo Numericus (parmi lesquels je sais &#234;tre de nombreux biblioth&#233;caires tr&#232;s au fait de ces questions) (...)

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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre de la r&#233;daction du &lt;i&gt;Rep&#232;res&lt;/i&gt; sur l'&#233;dition &#233;lectronique que je pr&#233;pare avec Marin Dacos, je tente de donner quelques exemples de mod&#232;les &#233;conomiques d'&#233;dition num&#233;rique. L'&#233;diteur de litt&#233;rature scientifique Elsevier me semble int&#233;ressant &#224; &#233;tudier. Cet exemple ne m'est pourtant pas familier. Je me permets de copier ici le passage que je compte ins&#233;rer dans le livre en demandant aux lecteurs de Blogo Numericus (parmi lesquels je sais &#234;tre de nombreux biblioth&#233;caires tr&#232;s au fait de ces questions) de bien vouloir me signaler les erreurs que je pourrais avoir faites.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div&gt;Elsevier est un bon exemple de la mani&#232;re dont les entreprises dominant l'&#233;poque de l'imprim&#233; ont su prendre le tournant du num&#233;rique, et tentent, avec difficult&#233;, de r&#233;inventer un mod&#232;le d'affaire aussi rentable que par le pass&#233;. &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Fond&#233;e en 1880 &#224; Rotterdam, la maison Elsevier a certainement su anticiper tous les tournants historiques qu'a pris le secteur des publications scientifiques : c'est d'abord, au moment de sa fondation, l'installation des revues scientifiques modernes comme support central &#224; la communication des r&#233;sultats de la recherche dans les diff&#233;rentes disciplines. Puis, au lendemain de la seconde guerre mondiale, du fait en particulier de l'exil depuis le d&#233;but des ann&#233;es trente de la plupart des savants germanophones puis de l'Europe continentale enti&#232;re vers les Etats-Unis, la mont&#233;e en puissance de la langue anglaise comme &lt;em&gt;lingua franca&lt;/em&gt; du monde scientifique. Dans les ann&#233;es 60, la soci&#233;t&#233; s'internationalise en s'implantant durablement aux Etats-Unis. A partir des ann&#233;es 80, elle entre dans le bal des fusions-acquisitions qui touchent le secteur, en avalant successivement North Holland, puis Pergamon, The Lancet, Cell Press, Academic Press, Harcourt, parmi bien d'autres, et finalement fusionner avec l'&#233;diteur de presse professionnelle et grand public Reed pour former le groupe Reed Elsevier. D&#232;s les ann&#233;es 80, Elsevier s'est int&#233;ress&#233; &#224; la transmission par voie &#233;lectronique des articles de ses revues, vers les biblioth&#232;ques universitaires. De mani&#232;re assez int&#233;ressante, il appara&#238;t d'ailleurs que cette premi&#232;re exp&#233;rimentation cherchait &#224; r&#233;pondre au pr&#234;t inter-biblioth&#232;ques qui, gr&#226;ce &#224; la g&#233;n&#233;ralisation des photocopieuses au cours de la d&#233;cennie pr&#233;c&#233;dente, leur permettait de se r&#233;partir les abonnements aux revues. Arrivant trop t&#244;t eu &#233;gard &#224; la maturit&#233; des technologies de consultation sur support &#233;lectronique, le projet,surnomm&#233; &quot;Adonis&quot; fut un &#233;chec, abandonn&#233; au bout de quelques ann&#233;es. Il fut suivi, dans les ann&#233;es 90, par le projet Tulip, un peu plus heureux, et qui d&#233;boucha en 1997, sur la mise en place d'un portail web d'acc&#232;s direct &#224; la totalit&#233; du catalogue propos&#233; par Elsevier : Science Direct. Le service Science Direct offre aujourd'hui un acc&#232;s &#224; pr&#232;s de 2500 revues scientifiques, 9 millions d'articles et 6000 livres. &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Service &#224; acc&#232;s restreint, Science Direct s'adresse aux biblioth&#232;ques de recherche et universitaires sur souscription. Les principes de tarification adopt&#233;s par Science Direct sont d'une grande complexit&#233;, et cette complexsit&#233; est en partie due &#224; la difficult&#233; de g&#233;rer la transition du papier &#224; l'&#233;lectronique. Ainsi, Elsevier distingue-t-il pour son service deux syst&#232;mes diff&#233;rents :&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;un syst&#232;me d'abonnement, con&#231;u comme le moyen pour une biblioth&#232;que de continuer &#224; acqu&#233;rir les nouveaux num&#233;ros de revues dont elle poss&#232;de une collection sur support papier. Dans ce cas, le prix de la licence varie en fonction du nombre de titres, des prix d'abonnements &#224; la version papier des diff&#233;rents titres, mais aussi des services dont la biblioth&#232;que veut b&#233;n&#233;ficier (droit d'archivage local, acc&#232;s &#224; des collections suppl&#233;mentaires, acc&#232;s aux articles sous presse)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;&quot;&gt;-&lt;span style=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;un syst&#232;me d'acc&#232;s, totalement ind&#233;pendant du papier, qui donne droit d'acc&#232;s &#224; des &#171; bouquets de titres &#187;, sans archivage local possible. Ici, la tarification est surtout &#233;tablie en fonction du nombre d'utilisateurs d&#233;clar&#233;s et de la pr&#233;vision d'usage (nombre de t&#233;l&#233;chargements) moyenne sur un an. L'&#233;diteur a format&#233; son offre pour des institutions types : agences gouvernementales, petites universit&#233;s, business schools, entreprises. Il doit &#234;tre compris comme un &#171; prix de gros &#187; &#233;tabli sur un nombre pr&#233;vu de t&#233;l&#233;chargements d'articles, chacun d'entre eux &#233;tant d'ailleurs possible &#224; tout internaute, sur la base d'une tarification &#224; l'unit&#233; ( principe du &#171; pay-per-vew &#187;).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Pour r&#233;sumer, le syst&#232;me de tarification propos&#233; par Elsevier balance entre une facturation sur les contenus ind&#233;pendamment des usages (c'est le principe traditionnel de l'abonnement), et une facturation sur les usages de lecture, qui ob&#233;it &#224; des principes tout diff&#233;rents. Le manque d'exp&#233;rience de la plupart des prestataires sur ce dernier type d'offre incite &#224; la prudence : alors que 90% des souscriptions au bouquet de revues Elsevier, se fait via Science Direct, c'est-&#224;-dire sur support &#233;lectronique, il devient de plus en plus aberrant que les tarifs des abonnement soient &#233;tablis sur la base de ceux pratiqu&#233;s pour la version papier. Le mod&#232;le a pourtant un &#233;norme avantage sur tous les autres : il est pratiqu&#233;, connu depuis des d&#233;cennies, et surtout...extr&#234;mement rentable ! Ainsi pour l'ann&#233;e 2006, Elsevier annon&#231;ait un b&#233;n&#233;fice de 580 millions d'euros pour un chiffre d'affaire de 2,286 milliards...&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>5 exceptions et 3 &#233;tapes</title>
		<link>http://blog.homo-numericus.net/article199.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://blog.homo-numericus.net/article199.html</guid>
		<dc:date>2009-09-23T15:50:23Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Piotrr</dc:creator>


		<dc:subject>Droit d'auteur</dc:subject>

		<description>Je n'ai trouv&#233; nulle part sur Internet de r&#233;sum&#233; synth&#233;tique des nouvelles exceptions au droit d'auteur introduites par la loi DADVSI adopt&#233;e en 2006. En voici donc un, pr&#233;par&#233; dans le cadre du Rep&#232;res sur l'&#233;dition &#233;lectronique que je r&#233;dige avec Marin Dacos. L'exception p&#233;dagogique et de recherche (Art. L 122-5 3&#176;e) : L'auteur ne peut s'opposer &#224; la reproduction ou &#224; la repr&#233;sentation d'une oeuvre &#171; &#224; des fins exclusives d'illustration dans le cadre de l'enseignement et de la recherche &#187;. Le public (...)

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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Je n'ai trouv&#233; nulle part sur Internet de r&#233;sum&#233; synth&#233;tique des nouvelles exceptions au droit d'auteur introduites par la loi DADVSI adopt&#233;e en 2006. En voici donc un, pr&#233;par&#233; dans le cadre du &lt;i&gt;Rep&#232;res&lt;/i&gt; sur l'&#233;dition &#233;lectronique que je r&#233;dige avec Marin Dacos.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;div&gt;
&lt;div&gt; &lt;img height='333' width='500' src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/IMG/293277608_0fa427d99e.jpg&quot; alt=&quot;&quot; style='height:333px;width:500px;' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;b&gt;L'exception p&#233;dagogique et de recherche (Art. L 122-5 3&#176;e)&lt;/b&gt; : L'auteur ne peut s'opposer &#224; la reproduction ou &#224; la repr&#233;sentation d'une oeuvre &#171; &#224; des fins exclusives d'illustration dans le cadre de l'enseignement et de la recherche &#187;. Le public doit &#234;tre compos&#233; majoritairement d'&#233;l&#232;ves, d'&#233;tudiants, d'enseignants ou de chercheurs directement concern&#233;s. Ne sont pas concern&#233;es par cette exception les oeuvres con&#231;ues &#224; des fins p&#233;dagogiques, les partitions de musique et les oeuvres r&#233;alis&#233;es pour une &#233;dition num&#233;rique de l'&#233;crit. L'exception p&#233;dagogique et de recherche donne lieu &#224; une r&#233;mun&#233;ration forfaitaire de l'Etat aupr&#232;s des ayants droits.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;b&gt;L'exception pour copie technique (Art. L 122-5 6&#176;)&lt;/b&gt;. La reproduction d'une &#339;uvre ne peut &#234;tre interdite par l'auteur en ce qui concerne &#171; la reproduction provisoire pr&#233;sentant un caract&#232;re transitoire ou accessoire, lorsqu'elle est une partie int&#233;grante et essentielle d'un proc&#233;d&#233; technique &#187;. Il s'agit ici des copies en cache sur les serveurs qui permettent une meilleure transmission des fichiers sur Internet. Les logiciels et les bases de donn&#233;es ne sont pas concern&#233;s par cette exception.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;b&gt;L'exception pour les personnes handicap&#233;es (Art. L 122-5 7&#176;)&lt;/b&gt; : l'auteur ne peut emp&#234;cher &#171; la reproduction et la repr&#233;sentation par des personnes morales et par les &#233;tablissements ouverts au public, tels que biblioth&#232;ques, archives, centres de documentation et espaces culturels multim&#233;dia, en vue d'une consultation strictement personnelle de l'oeuvre par des personnes atteintes d'une ou de plusieurs d&#233;ficiences des fonctions motrices, physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques &#187;. Cette exception est tr&#232;s encadr&#233;e, puisque le niveau de handicap permettant d'acc&#233;der &#224; ces copies est fix&#233; par d&#233;cret en Conseil d'Etat et les organismes effectuant ces copies doivent fournir la preuve de leur engagement.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;b&gt;L'exception &#224; fins de conservation (Art. L 122-5 8&#176;)&lt;/b&gt; : ne peut &#234;tre emp&#234;ch&#233;e &#171; la reproduction d'une oeuvre, effectu&#233;e &#224; des fins de conservation ou destin&#233;e &#224; pr&#233;server les conditions de sa consultation sur place par des biblioth&#232;ques accessibles au public, par des mus&#233;es ou par des services d'archives &#187;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;b&gt;L'exception de repr&#233;sentation d'une &#339;uvre d'art&lt;/b&gt; &lt;b&gt;(Art. L 122-5 9&#176;)&lt;/b&gt; : l'auteur &#171; d'une oeuvre d'art graphique, plastique ou architecturale &#187; ne peut en emp&#234;cher la reproduction ou repr&#233;sentation &#171; par voie de presse &#233;crite, audiovisuelle ou en ligne, dans un but exclusif d'information imm&#233;diate et en relation directe avec cette derni&#232;re, sous r&#233;serve d'indiquer clairement le nom de l'auteur. &#187; Cette derni&#232;re exception n'a en r&#233;alit&#233; que peu de rapport avec les probl&#233;matiques propres au num&#233;rique. Elle vise &#224; faciliter le travail de la presse emp&#234;ch&#233; par les d&#233;bordements dans la jurisprudence du droit &#224; l'image.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Dans tous les cas, ces exceptions sont soumises &#224; des conditions qui prennent la forme d'un &lt;b&gt;&#171; test en trois &#233;tapes &#187;&lt;/b&gt; introduit en 1967 dans la convention de Berne, puis repris dans les accords de l'OMPI, la directive EUCD et finalement la loi DADVSI : ces exceptions ne peuvent s'appliquer que si elles&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;-&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;portent sur des cas sp&#233;ciaux&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;-&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;ne portent pas atteinte &#224; l'exploitation normale des &#339;uvres&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;-&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;ne portent pas pr&#233;judice aux int&#233;r&#234;ts des auteurs&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Un c&#233;l&#232;bre arr&#234;t rendu par la Cour de Cassation en f&#233;vrier 2006 (d&#233;cision Mulholland Drive) refusait ainsi au possesseur d'un DVD l'exception de copie priv&#233;e, emp&#234;ch&#233;e de fait par les DRM pr&#233;sents sur le disque, au motif que leur d&#233;verrouillage entra&#238;nerait un risque de piratage trop important pour l'&#233;diteur. Cette d&#233;cision a clairement &#233;t&#233; comment&#233;e comme une interpr&#233;tation maximaliste du test des trois &#233;tapes, mais elle illustre bien comment cette disposition peut neutraliser une exception aussi importante que celle de copie priv&#233;e au profit de la l&#233;galisation des DRM.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Cr&#233;dits photographiques&lt;/strong&gt; : &lt;a href=&quot;http://www.flickr.com/photos/topher76/293277608/&quot;&gt;dice another day&lt;/a&gt;, par Topher 76, en by-nd 2.0 sur Flickr&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Conf&#233;rences sur l'&#233;dition &#233;lectronique 7-11 septembre &#224; Marseille</title>
		<link>http://blog.homo-numericus.net/article196.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://blog.homo-numericus.net/article196.html</guid>
		<dc:date>2009-09-01T10:19:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Piotrr</dc:creator>


		<dc:subject>Edition &#233;lectronique</dc:subject>

		<description>Toute la semaine prochaine, le Cl&#233;o organise son &quot;Universit&#233; d'&#233;t&#233; de l'&#233;dition &#233;lectronique ouverte&quot; &#224; Marseille. Il s'agit en r&#233;alit&#233; d'une semaine de formation &#224; l'&#233;dition &#233;lectronique, con&#231;ue essentiellement pour les professionnels et dont les inscriptions sont closes. Chaque soir cependant, de 18 &#224; 19h, nous organisons une s&#233;rie de conf&#233;rences ouvertes au public au cours desquels des personnalit&#233;s de premier plan viennent nous aider &#224; r&#233;fl&#233;chir &#224; l'avenir de la lecture, de l'&#233;criture, du livre, (...)

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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://leo.hypotheses.org/files/2009/07/aff_a3indd4.pdf&quot; alt=&quot;&quot; style='max-width: 500px; max-height: 100000px' /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://leo.hypotheses.org/files/2009/07/aff_a3indd4.pdf&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L500xH714/aff_a3jpg-0f0f06-76d45.jpg&quot; width='500' height='714' style='height:714px;width:500px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Toute la semaine prochaine, le Cl&#233;o organise son &quot;Universit&#233; d'&#233;t&#233; de l'&#233;dition &#233;lectronique ouverte&quot; &#224; Marseille. Il s'agit en r&#233;alit&#233; d'une semaine de formation &#224; l'&#233;dition &#233;lectronique, con&#231;ue essentiellement pour les professionnels et dont les inscriptions sont closes.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Chaque soir cependant, de 18 &#224; 19h, nous organisons une s&#233;rie de conf&#233;rences ouvertes au public au cours desquels des personnalit&#233;s de premier plan viennent nous aider &#224; r&#233;fl&#233;chir &#224; l'avenir de la lecture, de l'&#233;criture, du livre, de la culture &#224; l'&#232;re num&#233;rique. Nous disposons d'un grand amphith&#233;&#226;tre &#224; l'Universit&#233; de Provence pour accueillir tous ceux qui sont int&#233;ress&#233;s ; n'h&#233;sitez donc pas &#224; venir, l'entr&#233;e est libre.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;A noter, le vendredi 11 septembre, la derni&#232;re conf&#233;rence de cl&#244;ture se d&#233;roulera sous la forme d'une table-ronde dans la magnifique biblioth&#232;que de l'Alcazar. L&#224; encore, l'entr&#233;e est libre.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Voici donc, pour les personnes int&#233;ress&#233;es, le programme complet de la s&#233;rie de conf&#233;rences :&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;h2&gt;Marseille et Aix-en-Provence, du 7 au 15 septembre&lt;/h2&gt;
&lt;h1&gt;Programme&lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;Campus St Charles : amphi Charves, 18h&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Lundi 7 - &lt;i&gt;Cultures num&#233;riques : ce &#224; quoi il faut s'attendre&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Milad Doueihi&lt;/b&gt;, Universit&#233; de Glasgow&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Mardi 8 - &lt;i&gt;Le droit d'auteur au d&#233;fi du num&#233;rique&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Philippe Aigrain&lt;/b&gt;, Sopinspace&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Mercredi 9 - &lt;i&gt;O&#249; va l'&#233;dition &#233;lectronique ?&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Hubert Guillaud&lt;/b&gt;, InternetActu / La Feuille / Fing&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Jeudi 10 - &lt;i&gt;L'impression &#224; la demande : une r&#233;volution pour l'objet-livre ?&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Luc Spooren&lt;/b&gt;, Unibook&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Virginie Clayssen&lt;/b&gt;, Editis&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;Biblioth&#232;que de l'Alcazar - BMVR, 18h&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Vendredi 11 - &#171; Demain, le livre. La r&#233;volution a d&#233;j&#224; commenc&#233; &#187; - Table-ronde avec Virginie Clayssen, Hubert Guillaud, Marin Dacos&lt;/p&gt; &lt;h2&gt;MMSH, Aix-en-Provence : amphi G. Duby, 10h-13h&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Mardi 15 - &lt;i&gt;L'&#233;dition &#233;lectronique ouverte : changement de paradigme ?&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
Table-ronde&lt;/p&gt; &lt;h1&gt;Entr&#233;e libre&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;Renseignements : &lt;a mce_href=&quot;http://cleo.cnrs.fr/&quot; href=&quot;http://cleo.cnrs.fr/&quot;&gt;cleo.cnrs.fr&lt;/a&gt; | 04 88 57 69 40&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Avec le soutien de l'Institut des sciences humaines et sociales du CNRS, du Tr&#232;s grand &#233;quipement Adonis, de l'Institut des sciences de l'homme, de la Maison m&#233;diterran&#233;enne des sciences de l'homme (P&#244;le Images-Sons et ANR IMASUD), des Presses universitaires de Lyon, d'OAPEN et d'UniBook.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;L'affiche &#224; t&#233;l&#233;charger : &lt;a mce_href=&quot;http://leo.hypotheses.org/files/2009/07/aff_a3indd4.pdf&quot; href=&quot;http://leo.hypotheses.org/files/2009/07/aff_a3indd4.pdf&quot;&gt;affiche &#171; L'avenir du livre en questions &#187;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Cyberdiscrimination</title>
		<link>http://blog.homo-numericus.net/article195.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://blog.homo-numericus.net/article195.html</guid>
		<dc:date>2009-08-31T11:58:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Piotrr</dc:creator>


		<dc:subject>Economie du num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>Usages</dc:subject>
		<dc:subject>e-book</dc:subject>

		<description>La mondialisation, m&#234;me num&#233;rique, n'est pas pour tout de suite. J'en ai fait l'exp&#233;rience en tentant d'acheter un livre &#233;lectronique sur la boutique Kindle d'Amazon. Comme je ne dispose pas de Kindle - et pour cause, il ne me servirait &#224; rien en France -, j'ai cherch&#233; &#224; utiliser l'application Kindle pour iPhone qui permet de lire les fameux fichiers sur son t&#233;l&#233;phone multi-fonctions. Premier obstacle : il est impossible de trouver le programme dans l'&quot;App Store&quot; d'Apple pour qui utilise un (...)

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&lt;a href="http://blog.homo-numericus.net/mot31.html" rel="tag"&gt;e-book&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La mondialisation, m&#234;me num&#233;rique, n'est pas pour tout de suite. J'en ai fait l'exp&#233;rience en tentant d'acheter un livre &#233;lectronique sur la boutique Kindle d'Amazon. Comme je ne dispose pas de Kindle - et pour cause, il ne me servirait &#224; rien en France -, j'ai cherch&#233; &#224; utiliser l'application Kindle pour iPhone qui permet de lire les fameux fichiers sur son t&#233;l&#233;phone multi-fonctions. Premier obstacle : il est impossible de trouver le programme dans l'&quot;App Store&quot; d'Apple pour qui utilise un compte iTunes dont l'adresse est d&#233;clar&#233;e en France. En un mot, Kindle for iPhone n'est disponible que dans l'App Store am&#233;ricain. Pourquoi ? Myst&#232;re : ce produit est totalement immat&#233;riel et diffus&#233; gratuitement. On ne voit pas en quoi il serait nuisible &#224; Apple ou Amazon qu'il soit aussi disponibles pour les utilisateurs fran&#231;ais.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Il est possible de rem&#233;dier &#224; la situation en ouvrant un nouveau compte, localis&#233; aux Etats-Unis, c'est-&#224;-dire en d&#233;clarant une adresse dans ce pays. Attention, il ne faut pas attacher de moyen de paiement &#224; ce compte, sauf si l'on dispose d'une carte de cr&#233;dit am&#233;ricaine, car le syst&#232;me v&#233;rifie aussi la localisation de la carte. Fin de la premi&#232;re manche : j'ai un compte am&#233;ricain sur iTunes, et je peux t&#233;l&#233;charger gratuitement mon Kindle for iPhone.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Rendez-vous maintenant sur Amazon, via mon application, qui m'envoie en fait, pour acheter un livre, sur Safari o&#249; s'ouvre une version du site specialement con&#231;ue pour l'iPhone. Les trois cent mille r&#233;f&#233;rences disponibles dans le boutique Kindle sont pour le moins all&#233;chantes. Je jette mon d&#233;volu sur &lt;em&gt;Blog your book to the top&lt;/em&gt;, disponible pour un peu moins de 10$. L&#224; encore, l'acquisition est impossible &#224; cause de bien myst&#233;rieuses &quot;geographical restrictions&quot; !!. Il faut donc refaire la m&#234;me manipulation, en cr&#233;ant &#224; nouveau sur Amazon un nouveau compte que l'on localisera sur une adresse quelconque aux Etats-Unis. Petit probl&#232;me : le livre n'est pas gratuit, et il faut bien trouver un moyen de paiement. Pour contourner la difficult&#233;, il faut passer par les &quot;gifts cards&quot;, ces bons d'achat cadeaux que l'on peut envoyer &#224; ses amis. Retour donc dans mon compte Amazon fran&#231;ais, ou j'ach&#232;te une gift card de 10$, que je m'envoie. Je r&#233;cup&#232;re le code et l'utilise sur mon compte am&#233;ricain pour enfin acheter mon livre.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Je ne ferai pas de commentaire sur l'application de lecture sur iPhone propos&#233;e par Amazon ; ce n'est pas mon propos ici. Tout ce que je peux dire, c'est que &lt;em&gt;Blog your book to the top&lt;/em&gt; ne vaut pas les dix dollars que j'ai d&#233;pens&#233;s, ni surtout l'affreux casse-t&#234;te par lequel j'ai d&#251; passer pour me le procurer.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;J'ai eu du mal &#224; qualifier le sentiment de col&#232;re et de frustration qui m'a tenaill&#233; pendant tout ce temps que je cherchais &#224; contourner des barri&#232;res d'acc&#232;s absurdes et injustes : pourquoi, parce que je vis en France, n'ai-je pas le droit d'acc&#233;der &#224; des contenus qu'il ne co&#251;te rigoureusement pas plus cher de me distribuer ? Ou est le probl&#232;me ? Qui donc serait l&#233;s&#233; ?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Et je viens finalement de mettre un mot sur cette situation : discrimination. Dans le monde de la distribution des biens physiques, il est acceptable qu'un produit soit distribu&#233; dans tel pays et non dans tel autre car les co&#251;ts de diffusion sur le march&#233; sont importants. Mais lorsqu'on parle de fichiers num&#233;riques transmis par Internet, la notion de &quot;march&#233; domestique&quot; et d'&quot;exportation&quot; n'a pas de sens : le march&#233; est imm&#233;diatement mondial et tout utilisateur du r&#233;seau est un client potentiel ; imm&#233;diatement et sans d&#233;lai. Tout barri&#232;re d'acc&#232;s &#224; l'information sur la base de la nationalit&#233; est une discrimination inacceptable et doit &#234;tre d&#233;nonc&#233;e comme telle.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En l'occurrence, je n'ai pas eu &#224; chercher l'ouvrage dont j'avais besoin sur des r&#233;seaux pirates car j'ai r&#233;ussi &#224; contourner le syst&#232;me (en violant, j'imagine, les conditions g&#233;n&#233;rales d'utilisation d'Amazon et d'iTunes). Mais il est probable qu'en cas d'&#233;chec je serai all&#233; plus loin ; un autre aurait sans doute abandonn&#233; et dans tous les cas, cela aurait &#233;t&#233; 10$ de perdu pour Amazon, l'&#233;diteur du livre et son auteur. Les &#233;diteurs et distributeurs de contenus semblent ne pas se rendre compte qu'en restreignant artificiellement les conditions d'usages de leurs produits, ils ne font que cr&#233;er dans le public une frustration qui se traduit par toutes sortes de comportements inappropri&#233;s. Quand le comprendront-ils ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Des liseuses aux terminaux mobiles</title>
		<link>http://blog.homo-numericus.net/article194.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://blog.homo-numericus.net/article194.html</guid>
		<dc:date>2009-08-25T10:27:48Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marin Dacos</dc:creator>


		<dc:subject>Edition &#233;lectronique</dc:subject>
		<dc:subject>e-book</dc:subject>
		<dc:subject>L'&#233;dition &#233;lectronique (La D&#233;couverte, Rep&#232;res)</dc:subject>

		<description>Dans le cadre de la pr&#233;paration de L'&#233;dition &#233;lectronique (Marin Dacos, Pierre Mounier, &#233;ditions La D&#233;couverte, collection Rep&#232;res, &#224; para&#238;tre d&#233;but 2010), nous continuons &#224; soumettre nos r&#233;flexions sur Blogo-numericus. Cr&#233;dits illustration : &quot;La liseuse&quot;, par Denis Collette. Licence CC/. http://www.flickr.com/photos/deniscollette/ Une lecture confortable... Le monde de l'&#233;dition semble attendre beaucoup des machines &#224; lire portables. Ces dispositifs, imagin&#233;s d&#232;s les ann&#233;es 1970 dans le laboratoire (...)

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&lt;a href="http://blog.homo-numericus.net/mot47.html" rel="tag"&gt;L'&#233;dition &#233;lectronique (La D&#233;couverte, Rep&#232;res)&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre de la pr&#233;paration de &lt;i&gt;L'&#233;dition &#233;lectronique&lt;/i&gt; (Marin Dacos, Pierre Mounier, &#233;ditions La D&#233;couverte, collection Rep&#232;res, &#224; para&#238;tre d&#233;but 2010), nous continuons &#224; soumettre nos r&#233;flexions sur &lt;i&gt;Blogo-numericus&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_236 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L400xH357/La_liseuse-c6ba9.jpg' width='400' height='357' alt=&quot;&quot; style='height:357px;width:400px;' /&gt;&lt;/span&gt;
Cr&#233;dits illustration : &quot;La liseuse&quot;, par Denis Collette. Licence CC/. &lt;a href='http://www.flickr.com/photos/deniscollette/' class='spip_out'&gt;http://www.flickr.com/photos/deniscollette/&lt;/a&gt;
&lt;i&gt;Une lecture confortable...&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Le monde de l'&#233;dition semble attendre beaucoup des machines &#224; lire portables. Ces dispositifs, imagin&#233;s d&#232;s les ann&#233;es 1970 dans le laboratoire de recherche de Palo Alto de Xerox [Soccavo, p.66 dans &lt;i style=&quot;&quot;&gt;La bataille de l'imprim&#233;&lt;/i&gt;], sont apparus au d&#233;but des ann&#233;es 2000, puis, apr&#232;s une longue &#233;clipse, sont revenus en 2008 et ont commenc&#233; &#224; constituer un march&#233; sp&#233;cifique en 2009 (surtout autour du Kindle d'Amazon, exclusivement aux USA). On les a longtemps appel&#233;s E-Readers, voire m&#234;me E-books, confondant ainsi le contenu et la machine qui permet de le lire. Virginie Clayssen a propos&#233; d'adopter le terme de liseuse pour d&#233;signer la machine.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;La liseuse, une machine qui concentre les attentions et qui fascine&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La lecture sur ordinateur a mauvaise presse. On a tendance &#224; lui reprocher une fatigue occulaire excessive, qui serait due &#224; un scintillement excessif des &#233;crans. &#201;trangement, l'argument semble perdurer avec l'abandon des &#233;crans CRT et l'adoption progressive des &#233;crans LCD, pourtant extr&#234;mement diff&#233;rents. Il est vrai que subsiste une luminosit&#233; forte. Mais constitue-t-elle un v&#233;ritable handicap ? Il semble que la fatigue occulaire soit moins d&#251;e &#224; l'inadaptation des &#233;crans qu'&#224; notre difficult&#233; &#224; adopter des nouveaux dispositifs de lecture, dans un environnement qui n'est pas optimis&#233; pour cela. Les fabuleux progr&#232;s de l'anti-aliasing et des r&#233;solutions d'&#233;cran n'ont sans doute pas suffit &#224; rendre la lecture en ligne tr&#232;s s&#233;duisante. En particulier, l'ergonomie des sites web s'est particuli&#232;rement d&#233;velopp&#233;e pour les textes courts ou mi-longs, et pas pour les livres, qui posent des probl&#232;mes sp&#233;cifiques. A l'inverse, le format PDF est apparu &#224; de nombreux acteurs comme un format d'&#233;dition &#233;lectronique id&#233;al. Cela s'explique par sa proximit&#233; avec le papier, confort&#233;e par le choix d'embarquer les polices dans le fichier pour produire un rendu stable et pr&#233;cis. Or, les pages web d&#233;pendent des polices disponibles sur le poste du lecteur et sont donc soumises &#224; des variations d'affichage importantes. Mais le format PDF a pour objectif principal de permettre une impression proche du &lt;i style=&quot;&quot;&gt;fac simile&lt;/i&gt;. Ce format cl&#244;ne le livre, c'est-&#224;-dire qu'il le cl&#244;t : il ne l'ouvre pas sur l'internet. Il n'a pas &#233;t&#233; d&#233;velopp&#233; pour d&#233;velopper une lecture &#224; l'&#233;cran, encore moins une lecture &lt;i style=&quot;&quot;&gt;en ligne, &lt;/i&gt;associant des interactions hypertextuelles et des &#233;l&#233;ments dynamiques.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Malgr&#233; ce handicap apparent, la lecture &#224; l'&#233;cran semble tr&#232;s courante et en fort d&#233;veloppement. Il est en revanche notable qu'elle impose une position du corps &#224; la fois statique, orthogonale et peu confortable. En outre, le temps de lecture est concurrent avec le temps pass&#233; &#224; travailler, &#224; correspondre, &#224; &#233;changer. Ceci constitue une concurrence redoutable, d'autant que les postes informatiques sont des lieux de sollicitation importante, pour lesquels une lecture isol&#233;e du reste du monde impose de se prot&#233;ger&#8230; A l'oppos&#233;, le livre est un objet mobile par excellence, en particulier dans son &#233;dition de poche. Cela permet son utilisation &#224; temps perdu, dans des lieux et &#224; des moments o&#249; l'environnement et les sollicitations ne sont pas toujours attractifs. Il est en effet des lieux privil&#233;gi&#233;s de lecture, comme le canap&#233; du salon, le lit et les toilettes. &lt;i style=&quot;&quot;&gt;Ast&#233;rix aux jeux olympiques&lt;/i&gt; &#233;tant trop long pour un s&#233;jour normal, des tol&#233;rances familiales existent pour une occupation prolong&#233;e des toilettes, qui sont d'ailleurs souvent garnies de rayonnages de livres pour combler l'ennui de l'imp&#233;trant ! En dehors du lieu de r&#233;sidence, les lieux de lecture ne manquent pas non plus : l'ascenseur, le train, le m&#233;tro, le bus, le taxi sont des lieux privil&#233;gi&#233;s de lecture, pendant lesquels on cherche &#224; tuer le temps et &#224; s'isoler du bruit et de l'agitation urbaine. Par ailleurs, il existe des lieux confortables, comme le canap&#233;, le fauteuil et le lit, qui peuvent accueillir une lecture de plaisir ou de d&#233;tente, sans comparaison avec le fauteuil &#224; roulettes du bureau&#8230; Enfin, il existe encore des lieux non connect&#233;s et des d&#233;placements pour lesquels on n'emporte pas son ordinateur, f&#251;t-il portable, pour des raisons &#233;conomiques ou pour se d&#233;connecter r&#233;ellement, y compris du travail. D&#232;s lors, &#224; la plage, au sommet des Alpes ou dans la vall&#233;e de la Loire, le lecteur appr&#233;cie d'&#234;tre d&#233;connect&#233; &lt;i style=&quot;&quot;&gt;et&lt;/i&gt; de pouvoir emporter de la lecture. L'apparition des ordinateurs &#224; bas prix plus petits que des ultraportables, les &lt;i style=&quot;&quot;&gt;netbooks&lt;/i&gt;, d&#233;but 2008, n'a pas chang&#233; grand-chose &#224; cette situation. L'Eee-PC d'Asus n'est pas fait pour lire et il n'a pas &#233;t&#233; optimis&#233; pour &#234;tre ouvert entre la station St Marcel et la station Mairie de Bagnolet, avec fermeture rapide pendant la bousculade des changements de station&#8230;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Une machine &#224; tout lire ou autant de dispositifs que d'usages, d'usagers et de situations ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ce sont tous ces arguments qui ont donn&#233; naissance &#224; l'id&#233;e que les livres &#233;lectroniques avaient besoin d'une machine d&#233;di&#233;e, optimis&#233;e pour la lecture des livres : les liseuses. L'attrait symbolique est &#233;vident : une liseuse remat&#233;rialise l'objet-livre. Ce faisant, elle facilite la transition entre l'ancien et le nouveau monde, et favorise l'adoption par la profession de ce nouveau support. Ce raisonnement a &#233;t&#233; pouss&#233; un peu trop loin et a d&#233;bouch&#233; sur l'attente de la liseuse absolue, celle qui allait faire basculer le monde de l'&#233;dition dans l'&#233;lectronique. Il pourrait ne pas y avoir de bascule, mais un glissement progressif. Il y aura probablement un ensemble composite de solutions correspondant &#224; des usages et &#224; des populations distinctes. Il faut en effet se rappeler combien le monde de l'&#233;dition couvre des sujets, des usages et des populations divers. De la recette de cuisine &#224; l'ouvrage savant sur la d&#233;finition de la notion de temps, du roman policier &#224; la saga &lt;i style=&quot;&quot;&gt;Harry Potter&lt;/i&gt; en sept volumes, des jeux dont vous &#234;tes le h&#233;ros aux best-sellers destin&#233;s &#224; la plage, des livres r&#233;dig&#233;s par des hommes politiques pour soigner leur image aux beaux livres, des r&#233;&#233;ditions du &lt;i style=&quot;&quot;&gt;Petit Nicolas&lt;/i&gt; aux dictionnaires de langues, des manuels scolaires &#224; la collection de La Pl&#233;iade, il y a un monde. A la fois dans le contenu : la forme, la longueur, la complexit&#233;, le besoin d'indexation ; dans le lectorat : classes populaires, classes moyennes, universitaires, &#233;l&#232;ves, &#233;tudiants&#8230; ; dans les besoins de ce lectorat : lire dans le bus qui va &#224; l'&#233;cole, lire sous la couette avec sa lampe de poche, surligner, annoter, apprendre par c&#339;ur, retrouver une r&#233;f&#233;rence et m&#234;me&#8230; donner fi&#232;re allure &#224; une biblioth&#232;que dans un salon.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Les tr&#232;s grands lecteurs sont heureux de pouvoir transporter dans une machine de 700 grammes leurs 25 livres des vacances, qui remplissaient autrefois une petite malle dans un coffre encombr&#233;. Pour les petits lecteurs, les liseuses sp&#233;cialis&#233;es constituent un encombrement suppl&#233;mentaire, un co&#251;t initial non n&#233;gligeable, un risque de vol, d'oubli ou de destruction accidentelle. D&#232;s lors, il faut surtout faire en sorte que les livres aillent vers leur lectorat, plut&#244;t que d'attendre que le lectorat vienne vers les livres. Il faut, pour cela, s'inspirer du succ&#232;s des t&#233;l&#233;phones portables. Lorsqu'ils se sont dot&#233;s d'une fonctionnalit&#233; d'appareil photographique, celle-ci a &#233;t&#233; pl&#233;biscit&#233;e et les t&#233;l&#233;phones portables sont devenus des t&#233;l&#233;phones-appareil photographique portables. La m&#233;diocrit&#233; technique de l'appareil photo, tant en ce qui concerne la vitesse, la luminosit&#233; et la r&#233;solution, n'a pas emp&#234;ch&#233; un succ&#232;s populaire formidable. L'aspect pratique l'a emport&#233;. C'est autour de ces appareils polyvalents, ainsi que des lecteurs MP3/vid&#233;o portables, que se trouve un d&#233;bouch&#233; pour le livre &#233;lectronique de masse.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Quel est le parc install&#233; d'appareils polyvalents susceptibles de se transformer en liseuses ? En 2009, 78% des foyers am&#233;ricains poss&#232;dent un t&#233;l&#233;phone mobile, 71% un ordinateur et 40% une console de jeux [&lt;a href=&quot;http://www.ctam.com/html/news/releases/090804.htm&quot;&gt;http://www.ctam.com/html/news/releases/090804.htm&lt;/a&gt;]. Au deuxi&#232;me trimestre de l'ann&#233;e 2009, 286 millions de t&#233;l&#233;phones mobiles ont &#233;t&#233; vendus dans le monde, dont 40 millions de smartphones (Source : Gartner). On imagine ainsi que les mangas pourraient se d&#233;velopper sur Nintendo DS et sur PSP, les guides touristiques sur des t&#233;l&#233;phones &#233;quip&#233;s d'un GPS (Iphone), les livres de cuisine sur ordinateur portable ou sur ordinateurs familiaux &#233;quip&#233;s d'une imprimante, les prochains grands feuilletons pour adolescents se d&#233;composer en mini-chapitres envoy&#233;s par MMS sur leur t&#233;l&#233;phone ou par Itunes sur leur Ipod&#8230; A l'inverse, on ne lira peut-&#234;tre par Emmanuel Kant sur une PSP, mais le Gaffiot sur Iphone fera peut-&#234;tre les d&#233;lices des Hypokh&#226;gneux si on le dote d'une interface performante ? Le Robert, le Vidal, la collection Po&#233;sie/Gallimard, sauront-ils trouver leur support &#233;lectronique de pr&#233;dilection, celui qui para&#238;tra naturel au lecteur, en exploitant les ressources du dispositif de lecture et en s'adaptant &#224; la culture ainsi qu'&#224; l'&#233;quipement du lecteur. Il reste beaucoup &#224; explorer. &lt;/p&gt; &lt;p&gt;Dans ce contexte, les liseuses sp&#233;cialis&#233;es pourraient trouver leur place si elles s'ouvrent &#224; la fois vers le r&#233;seau, afin de s'inscrire dans la nouvelle sociabilit&#233; du livre et de permettre les rebonds permis par la lecture hypertextuelle, et vers les autres supports, en n'enfermant pas le livre &#233;lectronique dans la liseuse, mais en facilitant le passage d'un m&#234;me exemplaire vers l'Iphone, l'ordinateur, ou l'imprimante, en fonction des besoins du lecteur au moment o&#249; il s'exprime&#8230;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Gutenberg, ce criminel</title>
		<link>http://blog.homo-numericus.net/article193.html</link>
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		<dc:date>2009-08-07T09:57:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marin Dacos</dc:creator>


		<dc:subject>Libert&#233; d'expression</dc:subject>
		<dc:subject>Edition &#233;lectronique</dc:subject>
		<dc:subject>e-book</dc:subject>

		<description>La bataille du livre &#233;lectronique est lanc&#233;e, et elle prend des allures de plus en plus industrielles. Alors que la concentration du secteur de l'&#233;dition para&#238;t ne pas se d&#233;mentir, l'essentiel semble d&#233;sormais ailleurs. Les fabricants de machines, de logiciels et de services se sont ru&#233;s dans l'industrie de la culture num&#233;rique, cherchant &#224; y prendre une place de choix. Si possible, avec monopole &#224; tous les &#233;tages, formats propri&#233;taires, goulets d'&#233;tranglements incontournables avec p&#233;ages et octrois, (...)

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&lt;a href="http://blog.homo-numericus.net/rubrique1.html" rel="directory"&gt;Billets&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://blog.homo-numericus.net/mot8.html" rel="tag"&gt;Libert&#233; d'expression&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://blog.homo-numericus.net/mot20.html" rel="tag"&gt;Edition &#233;lectronique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://blog.homo-numericus.net/mot31.html" rel="tag"&gt;e-book&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_235 spip_documents' &gt;
&lt;img src='http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L500xH500/wanted-94aaa.jpg' width='500' height='500' alt=&quot;&quot; style='height:500px;width:500px;' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La bataille du livre &#233;lectronique est lanc&#233;e, et elle prend des allures de plus en plus industrielles.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Alors que la concentration du secteur de l'&#233;dition para&#238;t ne pas se d&#233;mentir, l'essentiel semble d&#233;sormais ailleurs. Les fabricants de machines, de logiciels et de services se sont ru&#233;s dans l'industrie de la culture num&#233;rique, cherchant &#224; y prendre une place de choix. Si possible, avec monopole &#224; tous les &#233;tages, formats propri&#233;taires, goulets d'&#233;tranglements incontournables avec p&#233;ages et octrois, police de la pens&#233;e, cr&#233;ation artificielle de raret&#233;, vente donnant droit &#224; des usages restrictifs et provisoires, privatisation du patrimoine culturel de l'humanit&#233;. Le livre n'est qu'un secteur de la grande bataille engag&#233;e, &#224; laquelle il pensait pouvoir &#233;chapper. D&#233;sormais, le terrain de jeu touche l'ensemble de la culture, et m&#234;me un peu au-del&#224;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Le monopolivre n'est pas une fatalit&#233;. Nombreux sont ceux qui cherchent &#224; penser un nouveau monde, dans lequel circulerait harmonieusement la culture tout en permettant aux cr&#233;ateurs de vivre. C'est tout l'enjeu de la contribution cr&#233;ative et des r&#232;gles qui la r&#233;guleront. La captation de cette nouvelle manne attise l'app&#233;tit de puissants lobbys, ceux-l&#224; m&#234;me qui la refusent aujourd'hui. Mais la licence globale, m&#234;me intelligemment mise au point, ne suffira sans doute pas. Il faudrait &#233;galement que les d&#233;tenteurs de la tradition du livre renoncent &#224; la triple tentation du repli t&#233;tanis&#233;, de la na&#239;vet&#233; historique et de l'inertie &#233;puis&#233;e, dans un monde o&#249; les entreprises pharaoniques visant &#224; investir des places fortes se lancent &#224; la vitesse du galop d'un cheval&#8230;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pendant ce temps, le l&#233;gislateur criminalise des millions de fran&#231;ais t&#233;l&#233;chargeurs et focalise l'attention sur une vraie-fausse r&#233;pression des auditeurs et des lecteurs. Ce faisant, il rallie &#224; sa cause une partie significative des artistes dits de gauche, avec Juliette Gr&#233;co, Maxime Le Forestier, Pierre Arditi et Michel Piccoli &#224; leur t&#234;te. Lorsque le barrage rompt, arr&#234;ter le d&#233;luge &#224; mains nues rel&#232;ve de la d&#233;magogie ou d'une totale incompr&#233;hension des mouvements tectoniques en cours. D&#233;tourner &#224; ce point l'attention des citoyens revient &#224; d&#233;fendre les moines copistes face &#224; Gutenberg, ce criminel, en oubliant que l'imprimerie n'a pas seulement permis une fabuleuse progression de la culture, de la pens&#233;e et de la vie en soci&#233;t&#233;&#8230; elle a aussi cr&#233;&#233; de la richesse et des emplois ! Et si nous accompagnions le changement, pour forger le futur de la culture, pour inventer l'avenir de la lecture et gagner ensemble la bataille de l'intelligence ?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'actualit&#233; r&#233;cente sur le sujet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Apple censure un dictionnaire et, ce faisant, devient un m&#233;ta-&#233;diteur, d&#233;tenteur d'un pouvoir absolu sur l'ensemble des contenus livresques diffusables sur l'Iphone, un smartphone vendu &#224; plusieurs millions d'exemplaires.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://www.actualitte.com/actualite/12555-Apple-censurer-dictionnaire-anglais-AppStore.htm' class='spip_out'&gt;http://www.actualitte.com/actualite/12555-Apple-censurer-dictionnaire-anglais-AppStore.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Apple refuse le Kama Sutra dans l'Appstore et confirme sa volont&#233; de faire r&#233;gner sa loi pudibonde en abusant de sa position incontournable dans la diffusion de livres sur Iphone.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://www.actualitte.com/actualite/10610-Apple-Eucalyptus-interdire-Kama-Sutra.htm' class='spip_out'&gt;http://www.actualitte.com/actualite/10610-Apple-Eucalyptus-interdire-Kama-Sutra.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Apple interdirait les nouvelles applications-livres dans l'Appstore. Il aurait des projets internes en ce qui concerne les liseuses et les ebooks. Ce serait dommage de laisser de la place &#224; la concurrence. De plus en plus, internet ressemble &#224; un Minitel, contr&#244;l&#233; par un acteur central. Petit &#224; petit, internet se dote de centres et de p&#233;riph&#233;ries. Il devient, progressivement, un m&#233;dia d'ancienne g&#233;n&#233;ration : un robinet d&#233;tenu par quelques-uns. Un d&#233;ni de d&#233;mocratie culturelle.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://www.macplus.net/itrafik/depeche-48319-les-ebook-non-grata-sur-l-appstore' class='spip_out'&gt;http://www.macplus.net/itrafik/depeche-48319-les-ebook-non-grata-sur-l-appstore&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Amazon visite votre Kindle et efface des ouvrages et vos notes sur les dites ouvrages. Amazon revisite 1984 et br&#251;le les livres qu'il vous a vendus, annotations incluses. Ce n'est d'ailleurs que le d&#233;but de ce qui s'annonce avec l'internet &quot;dans les nuages&quot;, ce &lt;i&gt;cloud computing&lt;/i&gt; dans le cadre duquel les individus d&#233;posent leurs donn&#233;es &#224; distance, &lt;i&gt;via&lt;/i&gt; des applications qu'ils utilisent en ligne, et non en local. Magnifique d'un point de vue fonctionnel, l'internet dans les nuages est un filet dans lequel les citoyens se prendront comme des mouches si le rapport de forces tourne au profit de quelques int&#233;r&#234;ts peu scrupuleux. Les interventions des soci&#233;t&#233;s au sein de votre machine n'ont pas attendu le Kindle pour appara&#238;tre. Bient&#244;t, peut-&#234;tre, vous allumerez votre ordinateur et vous serez chez GoogleZon, qui vous accordera mensuellemtn un droit temporaire et limit&#233; d'acc&#232;s &#224; votre machine (avec option suppl&#233;mentaire pour acc&#233;der &#224; vos donn&#233;es)...&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://lafeuille.homo-numericus.net/2009/08/kindle-ce-que-vous-possedez-ne-vous-appartient-pas.html' class='spip_out'&gt;http://lafeuille.homo-numericus.net/2009/08/kindle-ce-que-vous-possedez-ne-vous-appartient-pas.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; M&#233;fiez-vous des contrefa&#231;ons ! Philippe Aigrain nous invite &#224; la vigilance et &#224; la r&#233;flexion concernant la contribution cr&#233;ative.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://www.laquadrature.net/fr/mefiez-vous-des-contrefacons' class='spip_out'&gt;http://www.laquadrature.net/fr/mefiez-vous-des-contrefacons&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Analyse inqui&#233;tante et malheureusement teint&#233;e de lucidit&#233; d'Olivier Ertzscheid sur Google books : &quot;Google libraire. Google biblioth&#233;caire. Amazon &#233;diteur. Amis admirateurs de l'ancienne (antienne ?) cha&#238;ne-du-livre-en-un-seul-mot, vous voil&#224; d&#233;sormais affranchis. La messe est pourtant loin d'&#234;tre dite. L'avenir donnera lieu a de bien beaux d&#233;bats, a de bien belles analyses d&#233;licieusement partisanes, soul&#232;vera de nouvelles questions essentielles pour ce que l'on appelle - par le tout petit bout de la lorgnette - l'avenir de la prescription documentaire, et qui n'est rien moins - sans lyrisme d&#233;plac&#233; - que le simple avenir de la transmission des savoirs et de la culture &#224; l'&#233;chelle de la plan&#232;te. &quot;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://affordance.typepad.com/mon_weblog/2009/06/is-it-a-bird-is-it-a-plane-no-its-a-monopolistic-librarybookseller.html' class='spip_out'&gt;Is it a bird ? Is it a plane ? No. It's a monopolistic library-bookseller.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;R&#233;f&#233;rences&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Jo&#235;l Faucilhon, sur la culture pirate&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://www.lekti-ecriture.com/contrefeux/Portrait-du-pirate-en-conservateur.html' class='spip_out'&gt;Le portrait du pirate en conservateur en biblioth&#232;que&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Milad Doueihi, sur les r&#233;sistances au changement dans l'&#233;dition.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&quot;Le livre &#224; l'heure du num&#233;rique : objet f&#233;tiche, objet de r&#233;sistance&quot;, in Les Cahiers de la librairie, Qu'est-ce qu'un livre aujourd'hui ? Pages, marges, &#233;crans, Paris, Syndicat de la librairie fran&#231;aise, Editions de la D&#233;couverte, n&#176;7, 2009.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Philippe Aigrain, sur la licence globale.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://www.a-brest.net/article5059.html' class='spip_out'&gt;La contribution cr&#233;ative : le n&#233;cessaire, le comment et ce qu'il faut faire d'autre&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Robert Darnton, sur Google books.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://www.monde-diplomatique.fr/2009/03/DARNTON/16871' class='spip_out'&gt;La biblioth&#232;que universelle, de Voltaire &#224; Google&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Tim O'Reilly, sur Google books, en r&#233;ponse &#224; Robert Darnton.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://www.archicampus.net/wordpress/?p=342' class='spip_out'&gt;Concurrence sur le march&#233; du livre&lt;/a&gt;, traduction Virginie Clayssen&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Andew Savikas, sur les multiples verrous mis en place par Amazon sur le march&#233; du livre &#233;lectronique.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://toc.oreilly.com/2008/03/amazon-ups-the-ante-on-platform-lock-in.html' class='spip_out'&gt;Amazon Ups the Ante on Platform Lock-In&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Francis Epelboin, sur l'enjeux des m&#233;tadonn&#233;es.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://fr.readwriteweb.com/2009/06/29/a-la-une/contenus-tags-donnes-metadonnes-transfert-valeur/' class='spip_out'&gt;Donn&#233;es et m&#233;tadonn&#233;es : transfert de valeur au c&#339;ur de la strat&#233;gie des m&#233;dia&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; La Quadrature du net, lecture politique d'Hadopi.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://www.laquadrature.net/HADOPI' class='spip_out'&gt;Dossier HADOPI&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Cr&#233;dits photographiques : &quot;rh&#305;zom-E-ros &#8805; mim&#949;s&#305;s.cathars&#305;s &#178; . .&quot; par Jef_Safi, licence CC. &lt;a href='http://www.flickr.com/photos/jef_safi/649716946/' class='spip_out' rel='nofollow'&gt;http://www.flickr.com/photos/jef_sa...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La conversation silencieuse</title>
		<link>http://blog.homo-numericus.net/article191.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://blog.homo-numericus.net/article191.html</guid>
		<dc:date>2009-07-23T10:26:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marin Dacos</dc:creator>


		<dc:subject>Observatoire des usages</dc:subject>

		<description>Dans mon intervention &#171; Que savons-nous de l'identit&#233;, des comportements et des attentes des lecteurs de Revues.org en 2008 et 2009 ? &#187;, donn&#233;e &#224; l'ENSSIB au d&#233;but du mois, dans le cadre de la journ&#233;e &quot;Diversit&#233; des pratiques documentaires num&#233;riques dans les champs scientifiques (INTD - enssib - URFIST)&quot;, j'ai commenc&#233; &#224; tirer quelques enseignements de l'enqu&#234;te actuellement en cours aupr&#232;s des lecteurs de Revues.org (il est toujours temps d'y r&#233;pondre !). J'ai &#233;galement formul&#233; quelques (...)

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&lt;a href="http://blog.homo-numericus.net/rubrique1.html" rel="directory"&gt;Billets&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://blog.homo-numericus.net/mot21.html" rel="tag"&gt;Observatoire des usages&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_234 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L500xH375/Displaying_logs-ab755.jpg' width='500' height='375' alt=&quot;&quot; style='height:375px;width:500px;' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;padding-top: 30px;&quot; class=&quot;texte&quot;&gt;
&lt;p&gt;Dans mon intervention &#171; Que savons-nous de l'identit&#233;, des comportements et des attentes des lecteurs de Revues.org en 2008 et 2009 ? &#187;, donn&#233;e &#224; l'ENSSIB au d&#233;but du mois, dans le cadre de la journ&#233;e &quot;&lt;a href=&quot;http://leo.hypotheses.org/1991&quot; title=&quot;Lien permanent vers Diversit&#233; des pratiques documentaires num&#233;riques dans les champs scientifiques (INTD - enssib - URFIST)&quot;&gt;Diversit&#233; des pratiques documentaires num&#233;riques dans les champs scientifiques (INTD - enssib - URFIST)&lt;/a&gt;&quot;, j'ai commenc&#233; &#224; tirer quelques enseignements de l'enqu&#234;te actuellement en cours aupr&#232;s des lecteurs de Revues.org (&lt;a href=&quot;http://leo.hypotheses.org/1762&quot;&gt;il est toujours temps d'y r&#233;pondre !&lt;/a&gt;). J'ai &#233;galement formul&#233; quelques hypoth&#232;ses sur la fid&#233;lit&#233; des lecteurs de blogs scientifiques, sur la base d'une analyse rapide des logs des serveurs.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Les observateurs ont parfois tendance &#224; mesurer la r&#233;ussite du mod&#232;le du carnet de recherches en comptabilisant le nombre et la longueur des commentaires. Il s'agit d'un indicateur quantitatif trompeur et largement inadapt&#233;, car on devrait aussi mesurer les usages de citations, qui sont en g&#233;n&#233;ral exploitables gr&#226;ce aux r&#233;troliens, ces &lt;i&gt;backlinks&lt;/i&gt; qui font partie du coeur de l'&#233;conomie d'&#233;criture et de lecture des carnets. Cela ne permettrait de noter qu'une infime minorit&#233; de r&#233;actions, au sein de l'&#233;cosyst&#232;me homog&#232;ne des carnets. Dans les publications proprement dites, le blog n'a pas acquis une l&#233;gitimit&#233; suffisante pour y obtenir un large droit de cit&#233;. Il faut, alors, que l'auteur d'un article multiplie les contorsions pour citer un carnet sans le citer vraiment, puisqu'il ne s'agit pas d'une v&#233;ritable publication... tout en restant un puissant r&#233;servoir d'id&#233;es. Plus encore, il ne faudrait pas n&#233;gliger la conversation silencieuse qui se noue entre l'auteur et ses lecteurs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le comportement du lectorat des carnets de recherche, pour ce qui en est connu &#224; l'heure actuelle, semble confirmer cette hypoth&#232;se : le carnet de recherche n'est pas un lieu de publication classique. Il semble que le lectorat des carnets soit plus concentr&#233; et plus fid&#232;le que celui des revues. C'est, du moins, ce que laissent penser la comparaison des donn&#233;es de fr&#233;quentation des revues les plus consult&#233;es de Revues.org, le portail de revues en sciences humaines et sociales, et des carnets les plus fr&#233;quent&#233;s d'Hypoth&#232;ses, une plateforme de carnets de recherches en sciences humaines et sociales. Techniquement et statistiquement, les mesures ont &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;es dans des conditions strictement identiques. Elles sont donc comparables. On &#233;tablit, pour chaque site, un &quot;taux de fid&#233;lit&#233;&quot;, qui est le nombre de visites divis&#233; par le nombre de visiteurs. Plus le taux est proche de 1, plus il est rare de voir un visiteur revenir sur un site dans le m&#234;me mois. Plus le taux s'&#233;l&#232;ve au-dessus de 1, plus le nombre de retours s'&#233;l&#232;ve. Une telle mesure met en &#233;vidence des comportements de consultation des revues faiblement fid&#232;les (de 1,2 &#224; 1,5), et des consultation des carnets &#224; la fois plus faibles quantitativement et plus denses qualitativement, le nombre de personnes revenant r&#233;guli&#232;rement consulter le carnet &#233;tant apparemment plus &#233;lev&#233; (de 1,9 &#224; 4,4).&lt;/p&gt; &lt;table cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; border=&quot;0&quot; class=&quot;zeroBorder&quot; style=&quot;width: 420px; height: 197px;&quot;&gt; &lt;tbody&gt; &lt;tr height=&quot;12&quot;&gt; &lt;td height=&quot;12&quot; width=&quot;212&quot;&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;107&quot; class=&quot;xl25&quot;&gt;&lt;b&gt; Visiteurs uniques&lt;br /&gt; (mai 2009)&lt;br /&gt; &lt;/b&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;103&quot; class=&quot;xl25&quot;&gt;&lt;b&gt; Visites&lt;br /&gt; (mai 2009) &lt;/b&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;112&quot; class=&quot;xl25&quot;&gt;&lt;b&gt; Taux de fid&#233;lit&#233;&lt;br /&gt; &lt;/b&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&quot;12&quot;&gt; &lt;td height=&quot;12&quot;&gt;Politbistro (carnet)&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;1000&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;4400&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;4,4&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&quot;12&quot;&gt; &lt;td height=&quot;12&quot;&gt;L'&#233;dition &#233;lectronique ouverte (carnet)&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;5000&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;17000&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;3,4&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&quot;12&quot;&gt; &lt;td height=&quot;12&quot;&gt;Evaluation (carnet)&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;3000&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;7500&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;2,5&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&quot;12&quot;&gt; &lt;td height=&quot;12&quot;&gt;Quanti (carnet)&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;2600&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;5500&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;2,12&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&quot;12&quot;&gt; &lt;td height=&quot;12&quot;&gt;Culture et politique arabe (carnet)&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;10000&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;19000&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;1,9&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&quot;12&quot;&gt; &lt;td height=&quot;12&quot; class=&quot;xl26&quot;&gt;Cultures &amp; conflits (revue)&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;26000&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;39000&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;1,5&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&quot;12&quot;&gt; &lt;td height=&quot;12&quot; class=&quot;xl26&quot;&gt;Cybergeo (revue)&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;40000&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;58000&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;1,4&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&quot;12&quot;&gt; &lt;td height=&quot;12&quot; class=&quot;xl26&quot;&gt;Balkanologie (revue)&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;4200&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;5400&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;1,3&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&quot;12&quot;&gt; &lt;td height=&quot;12&quot; class=&quot;xl26&quot;&gt;Clio (revue)&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;36000&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;43000&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;1,2&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr height=&quot;12&quot;&gt; &lt;td height=&quot;12&quot; class=&quot;xl26&quot;&gt;Nuevo mundo (revue)&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;85000&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;98000&lt;/td&gt; &lt;td align=&quot;right&quot;&gt;1,2&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Un &lt;i&gt;visiteur unique&lt;/i&gt; est un individu, plus pr&#233;cis&#233;ment un poste de travail, qui a fait au moins une demande de consultation d'une page du site web durant le mois &#233;tudi&#233;. Si le poste de travail consulte plusieurs fois le site durant cette p&#233;riode, il n'est comptabilis&#233; qu'une seule fois. Les &lt;i&gt;visites&lt;/i&gt; mesurent le nombre de visites r&#233;alis&#233;es par tous les visiteurs durant la p&#233;riode &#233;tudi&#233;e. Il s'agit en fait d'une session, d&#233;finie comme une adresse IP unique acc&#233;dant &#224; une page, et ensuite demandant trois autres pages sans laisser plus d'une heure entre les requ&#234;tes. Il faut s'attendre &#224; ce que des biais de mesures soient introduits, lorsqu'un poste est partag&#233; (plusieurs personnes partagent un m&#234;me poste de travail et donnent le sentiment d'un unique visiteur), lorsque un proxy s&#233;pare le poste de la ressource (le proxy cache de nombreux acc&#232;s, qu'ils soient du m&#234;me poste ou de postes diff&#233;rents), lorsque le lecteur arrive sur une page et constate qu'elle n'est pas int&#233;ressante.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Cr&#233;dits photographiques : &quot;Displaying HTTPD access and referer logs&quot; par IGBD, licence CC. &lt;a href='http://www.flickr.com/photos/igb/8600483/' class='spip_out' rel='nofollow'&gt;http://www.flickr.com/photos/igb/86...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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		<title>Google Index as world heritage</title>
		<link>http://blog.homo-numericus.net/article190.html</link>
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		<dc:date>2009-06-20T13:33:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Piotrr</dc:creator>


		<dc:subject>Soci&#233;t&#233; de l'information</dc:subject>
		<dc:subject>Google</dc:subject>

		<description>Google Index As World HeritageView more OpenOffice presentations from marind. Presentation at Lift 09, 18-20/06/2009, Marseille Hello everybody. I have got 5

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&lt;a href="http://blog.homo-numericus.net/mot9.html" rel="tag"&gt;Soci&#233;t&#233; de l'information&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://blog.homo-numericus.net/mot43.html" rel="tag"&gt;Google&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div style=&quot;width:425px;text-align:left&quot; id=&quot;__ss_1612537&quot;&gt;&lt;a style=&quot;font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;&quot; href=&quot;http://www.slideshare.net/marind/google-index-as-world-heritage?type=presentation&quot; title=&quot;Google Index As World Heritage&quot;&gt;Google Index As World Heritage&lt;/a&gt;&lt;object style=&quot;margin:0px&quot; width=&quot;425&quot; height=&quot;355&quot;&gt;&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=googleindexasworldheritage-090620080817-phpapp01&amp;stripped_title=google-index-as-world-heritage&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;/&gt;&lt;param name=&quot;allowScriptAccess&quot; value=&quot;always&quot;/&gt;&lt;embed src=&quot;http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=googleindexasworldheritage-090620080817-phpapp01&amp;stripped_title=google-index-as-world-heritage&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; allowscriptaccess=&quot;always&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; width=&quot;425&quot; height=&quot;355&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style=&quot;font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;&quot;&gt;View more &lt;a style=&quot;text-decoration:underline;&quot; href=&quot;http://www.slideshare.net/&quot;&gt;OpenOffice presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style=&quot;text-decoration:underline;&quot; href=&quot;http://www.slideshare.net/marind&quot;&gt;marind&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Presentation at &lt;a href='http://liftconference.com/' class='spip_out'&gt;Lift 09, 18-20/06/2009, Marseille&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Hello everybody. I have got 5 minutes to trigger a revolution, right now, and right here, in Marseille ! Not easy ! But I'll do my best.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Googlography&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ok. To begin, here's a small Googlography ; this is the result of a search on &#8216;Google' keyword on Amazon.com.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;After reading all theses books and magazine, it's clear that Google scares most of us.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Is Google Evil ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;So the question is : Is Google evil ? Because, for many people, Google represents a threat to innovation, privacy, right to oblivion, pluralism, competition, the book, the press, culture... and even intelligence. So, apparently, the answer is : yes, it is.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Google is Evil&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;yet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Can't help using it...&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Yet we use more and more services offered by Google :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Google search to find information
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Google map to find our way
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Google calendar to remind our rendez-vous
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Gmail and Google talk to communicate
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Blogger to blog
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Picasa to store images
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Google docs to write
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Google books to read
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Google translate to read in other languages, and so on, &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; not talking of Google Adsense and Adwords.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;All in all, we can't help using it.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;We can not do without Google and its index, for precisely its ability to build relationships in a continuous mass of information that far exceeds our cognitive capacity. Google is now the indispensable Sibylla of our lives, and right now we cannot stop that. So to speak about our relationships with Google, I would say that it is a matter of love and hate&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Google &amp; us : Love and hate&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;We love and hate Google altogether, as we love and hate ourselves, because Google index is part of us. How that ? First, because our life is &#8220;googlized&#8221;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Our life is Googlized&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Every moment of our life is linked in a way or another with Google ; such as, in this example, even our car accidents are recorded in Google street view. But if our life is googlized, it means also that Google is, in some way &#8220;enlivened&#8221; by us.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gindex is fed by our lives&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;And in fact, Google index is fed with our lives. it is fed with&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; our words
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; our links
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; our decisions
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; our images
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; memories
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; choices
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://blog.homo-numericus.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; and taste !&lt;/p&gt; &lt;p&gt;So, in a way, Google index is also our index, because everything that is inside of it, belongs to us.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;So my dear fellow googlizen, my dear fellow humans, Let's unite to
Reclaim the Google index !&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Reclaim the Google index&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Because it is our index. At least partly, because the content is ours. And I won't deny that it is partly Google Inc. property too, as the manufacturer and operator of the index. But it's partly ours as well, and that is a very important point to make.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Therefore, may be we can begin to consider the Google index as a common good shared between Google and all the mankind.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gindex as a common good&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;It is a little bit like this bus. Imagine Gindex is the bus, we are the users inside, on top, everywhere, and Google is the driver. (and by the way, nobody knows where we go).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;May be we should now begin to consider it as a common good of mankind, just like this bus is a common good for these people. If we do that ; if you agree with me so far, then we need a governance device for this common index. And it seems to me, that UNESCO World heritage is an interesting lead to explore.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Google as World heritage&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;This is a presentation of World heritage from UNESCO website. It reads :
&#171; Heritage is our legacy from the past, what we live with today, and what we pass on to future generations. What makes the concept of World Heritage exceptional is its universal application. World Heritage sites belong to all the peoples of the world, irrespective of the territory on which they are located. &#187;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Well, this is a perfect definition for Google index, don't you think ? In fact, it is only if you think about the word &#8220;site&#8221; with a different meaning Not as a physical site, but as a cyberspace, an internet &#8220;site&#8221;. So when we think about World heritage today, we think to this :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Today&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;And may be, tomorrow, when we'll think about World heritage, we'll think to that :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#171; Tomorrow &#187;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;(this is a Google datacenter in Netherlands). That's a huge progress, isn't it !&lt;/p&gt; &lt;p&gt;In fact, the building is not important ; it's what is inside the building, or more accurately inside and elsewhere in the cyberspace that is important.
And I think we desperately need to get back our power and control back on this peculiar cyberspace &#8220;site&#8221;, the Google index.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#171; Thank you ! &#187;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;(Special thanks to Marin for coaching and live blogging, and to Hubert for cheering and invitation to Lift) !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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